Mathématiques · CE1
Repérer le temps : heure, calendrier et durées
Au CE1, les élèves apprennent à lire l'heure sur une horloge à aiguilles (heures entières et demi-heures), à utiliser le calendrier (jours, semaines, mois) et à calculer des durées simples dans le domaine des Grandeurs et mesures.
Ce que votre enfant saura faire
- Lire l'heure sur une horloge analogique aux heures entières et aux demi-heures.
- Utiliser le vocabulaire du temps : matin, midi, après-midi, soir, hier, aujourd'hui, demain.
- Nommer et ordonner les jours de la semaine et les mois de l'année.
- Calculer une durée simple (combien de jours entre deux dates, combien de minutes entre deux heures).
- Associer une heure lue sur l'horloge à un moment de la journée.
Questions fréquentes
Comment sait-on s'il est 3 heures ou 3 heures et demie ?
Si la grande aiguille (celle des minutes) pointe vers le 12, il est l'heure pile. Si elle pointe vers le 6, il est l'heure et demie (30 minutes se sont écoulées).
Combien y a-t-il de jours dans une semaine et dans un mois ?
Une semaine a toujours 7 jours. Un mois a 28, 29, 30 ou 31 jours selon le mois.
Comment calculer une durée simple ?
On compte le nombre d'heures ou de jours entre le début et la fin. Par exemple, de 9 h à 11 h, il s'écoule 2 heures.
Quelle est la différence entre la petite et la grande aiguille d'une horloge ?
La petite aiguille indique les heures ; la grande aiguille indique les minutes. Au CE1, on apprend surtout à lire les heures entières et les demi-heures.