Mathématiques · CE1
Introduction à la multiplication
Découverte du sens de la multiplication comme addition répétée et organisation en lignes et colonnes. Mémorisation des premières tables de multiplication (×2, ×5, ×10 et début de ×3, ×4).
Ce que votre enfant saura faire
- Comprendre que la multiplication est une addition répétée d'un même nombre.
- Calculer un produit simple en utilisant les tables de ×2, ×5 et ×10.
- Lire et écrire une multiplication sous la forme a × b = c.
- Reconnaître une situation de multiplication (arrangement en lignes et colonnes).
- Commencer à mémoriser les résultats des tables de 2, 5 et 10.
Questions fréquentes
Pourquoi dit-on que la multiplication est une addition répétée ?
Parce que 3 × 4 signifie « 4 additionné 3 fois » : 4 + 4 + 4 = 12. On répète le même nombre plusieurs fois, donc on multiplie.
Quel est le sens du signe × ?
Le signe × se lit « fois ». 2 × 5 se lit « 2 fois 5 » et donne 10.
Comment retenir la table de 10 ?
Il suffit d'ajouter un 0 au nombre : 3 × 10 = 30, 7 × 10 = 70. C'est la table la plus facile à apprendre.
Est-ce que l'ordre des facteurs change le résultat ?
Non ! 2 × 5 = 10 et 5 × 2 = 10. On peut multiplier dans n'importe quel ordre, le résultat est toujours le même.