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Français · CM2

Propositions subordonnees de cause et de consequence

Identifier et produire des propositions subordonnees de cause (parce que, puisque, comme) et de consequence (si bien que, tellement que, de sorte que) ; distinguer les deux relations logiques.

Ce que votre enfant saura faire

  • Identifier une proposition subordonnee de cause dans une phrase complexe.
  • Identifier une proposition subordonnee de consequence dans une phrase complexe.
  • Distinguer cause et consequence a partir de la question posee (pourquoi ? / et alors ?).
  • Produire des phrases complexes en utilisant parce que, puisque, si bien que.

Questions fréquentes

Comment distinguer cause et consequence ?

La cause repond a la question 'pourquoi ?' : 'Il reste a la maison parce qu'il est malade' (pourquoi reste-t-il ? parce qu'il est malade). La consequence repond a 'et alors, qu'est-ce qui s'est passe ?' : 'Il a tellement mange si bien qu'il a eu mal au ventre' (et alors ? il a eu mal au ventre).

Quelles sont les principales conjonctions de cause ?

Les conjonctions de cause principales sont : parce que (cause nouvelle), puisque (cause connue ou evidente), comme (en debut de phrase), car (coordination). Ex. : 'Elle est absente parce qu'elle est malade', 'Puisque tu le sais, dis-le-moi', 'Comme il neigeait, nous sommes restes'.

Quelles sont les principales locutions de consequence ?

Les locutions de consequence principales sont : si bien que, de sorte que, tellement... que, tant... que, a tel point que. Ex. : 'Il a tellement plu si bien que les rues sont inondees.' Ces locutions introduisent toujours ce qui resulte de l'action precedente.