Les niveaux de langue : familier, courant et soutenu
Identifier et distinguer les trois niveaux de langue (familier, courant, soutenu) ; reformuler un enonce d'un niveau a l'autre selon la situation de communication.
Ce que votre enfant saura faire
- Identifier le niveau de langue d'un enonce ou d'un mot (familier, courant ou soutenu).
- Comprendre a quelles situations correspondent les trois niveaux.
- Reformuler un enonce familier en niveau courant.
- Choisir le niveau de langue adapte a une situation donnee.
Questions fréquentes
Quels sont les trois niveaux de langue ?
Le niveau familier (conversations avec des amis, expressions argotiques : 'bosser', 'bouquin', 'vachement'), le niveau courant (usage quotidien neutre : 'travailler', 'livre', 'tres') et le niveau soutenu (ecriture litteraire, discours officiel : 'oeuvrer', 'ouvrage', 'fort'). Chaque niveau convient a des situations differentes.
Comment reconnaitre le niveau familier ?
Le niveau familier se reconnait a : l'argot ('bosser', 'bouquin', 'fric'), les contractions orales ('j'suis', 't'as', 'je sais pas'), les expressions idiomatiques populaires ('en avoir marre', 'avoir la dalle'). Il s'utilise entre amis ou en famille, pas dans les devoirs scolaires.
Comment reformuler d'un niveau a l'autre ?
Pour passer du familier au courant : remplace les mots d'argot par leurs equivalents neutres ('bosser' → 'travailler'), corrige la syntaxe orale (remets le 'ne' de negation), supprime les expressions populaires. Pour passer au soutenu : choisit un vocabulaire precis et recherche, use de tournures elaborees.