L'accord du verbe avec son sujet
En CE2, l'élève apprend à identifier le sujet d'un verbe et à accorder le verbe en personne (1re, 2e, 3e) et en nombre (singulier, pluriel). Cette notion est centrale dans la maîtrise de l'orthographe grammaticale au cycle 2.
Ce que votre enfant saura faire
- Identifier le sujet d'un verbe dans une phrase simple.
- Comprendre que le verbe s'accorde en nombre (singulier/pluriel) avec son sujet.
- Comprendre que le verbe s'accorde en personne (1re, 2e, 3e) avec son sujet.
- Repérer et corriger des erreurs d'accord sujet-verbe dans des phrases.
- Appliquer les terminaisons correctes des verbes courants au présent selon leur sujet.
Questions fréquentes
Comment trouver le sujet d'un verbe ?
Pour trouver le sujet, on pose la question « Qui est-ce qui ? » ou « Qu'est-ce qui ? » avant le verbe. Par exemple dans « Les chats dorment », on demande : « Qui est-ce qui dort ? » → les chats. C'est le sujet.
Pourquoi le verbe change-t-il selon le sujet ?
Le verbe doit toujours s'accorder avec son sujet. Si le sujet est singulier, le verbe prend la terminaison du singulier ; s'il est pluriel, le verbe prend la terminaison du pluriel. C'est la règle de l'accord sujet-verbe.
Est-ce que le verbe change aussi selon la personne ?
Oui ! Le verbe change selon la personne du sujet : je chante (1re personne du singulier), tu chantes (2e personne du singulier), il chante (3e personne du singulier), nous chantons (1re personne du pluriel), vous chantez (2e personne du pluriel), ils chantent (3e personne du pluriel).
Que se passe-t-il quand il y a plusieurs sujets ?
Quand une phrase a plusieurs sujets reliés par « et », le verbe se met au pluriel. Par exemple : « Emma et Léo jouent dans le jardin. » → deux sujets → le verbe est au pluriel.