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Français · 5ème

Le subjonctif présent : conjugaison et valeurs

Le subjonctif présent est un mode verbal exprimant le doute, la volonté, le souhait, la nécessité ou le sentiment. En classe de cinquième, les élèves apprennent à conjuguer les verbes au subjonctif présent et à identifier ses emplois caractéristiques dans la phrase complexe.

Ce que votre enfant saura faire

  • Conjuguer les verbes du 1er groupe, du 2e groupe et les verbes irréguliers courants (être, avoir, aller, faire) au subjonctif présent.
  • Distinguer le subjonctif présent des autres modes (indicatif, conditionnel) en contexte.
  • Reconnaître les conjonctions et les verbes introducteurs qui déclenchent l'emploi du subjonctif (que + subjonctif).
  • Identifier les principales valeurs du subjonctif : volonté, souhait, doute, sentiment, nécessité.
  • Utiliser correctement le subjonctif présent à l'écrit dans des propositions subordonnées.

Questions fréquentes

Comment sait-on qu'il faut mettre un verbe au subjonctif ?

On met le verbe au subjonctif lorsqu'il est dans une proposition subordonnée introduite par « que » et dépendant d'un verbe exprimant la volonté, le souhait, le doute, un sentiment ou une nécessité (ex. : je veux que tu viennes ; il faut que nous partions).

Quelle est la terminaison du subjonctif présent pour les verbes du 1er groupe ?

Les terminaisons du subjonctif présent sont : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Pour un verbe comme « chanter » : que je chante, que tu chantes, qu'il chante, que nous chantions, que vous chantiez, qu'ils chantent.

Comment distinguer « que je chante » (subjonctif) de « je chante » (indicatif) ?

Le subjonctif apparaît toujours dans une proposition subordonnée introduite par « que » après certains verbes. À la 1re personne du singulier, les formes sont souvent identiques à l'indicatif présent pour les verbes du 1er groupe, mais le contexte (la conjonction « que » et le verbe principal) permet de les distinguer.

Le verbe « être » au subjonctif est-il irrégulier ?

Oui, « être » est très irrégulier au subjonctif présent : que je sois, que tu sois, qu'il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu'ils soient. Il faut l'apprendre par cœur.