Informer, s'informer, déformer : la presse et les médias
Ce chapitre étudie la façon dont l'information est produite, diffusée et parfois déformée dans la presse et les médias. On y apprend à reconnaître les genres journalistiques, à distinguer un fait d'une opinion et à exercer son esprit critique face aux sources.
Ce que votre enfant saura faire
- Identifier les différents médias et les principaux genres journalistiques (brève, reportage, interview, éditorial, etc.)
- Distinguer un fait d'une opinion et repérer la subjectivité dans un article de presse
- Comprendre la structure d'un article et le rôle de ses éléments paratextuels (titre, chapeau, légende, source)
- Exercer son esprit critique pour vérifier une information et repérer les rumeurs, manipulations et infox
- Maîtriser le vocabulaire de la presse et des médias et comprendre la liberté de la presse
Questions fréquentes
Quelle est la différence entre un fait et une opinion ?
Un fait est une information vérifiable qui peut être prouvée (une date, un chiffre, un événement constaté). Une opinion exprime un jugement, un avis personnel qui ne se prouve pas mais se discute.
Pourquoi faut-il vérifier ses sources avant de croire une information ?
Parce que de fausses informations (infox ou fake news) circulent vite, surtout sur Internet. Recouper l'information avec plusieurs sources fiables permet d'éviter d'être trompé par une rumeur ou une manipulation.
À quoi servent le titre et le chapeau d'un article ?
Le titre attire l'attention et résume le sujet, tandis que le chapeau, situé juste sous le titre, donne l'essentiel de l'information en quelques lignes pour répondre aux questions principales avant la lecture complète.